Miniföreläsning

I våras bad chefen mig att berätta lite för mina kollegor om kursen jag gått. Att prata inför många är inte direkt min favoritsyssla, men i ett svagt ögonblick sa jag att det kunde jag väl göra. Och i torsdags, på den första av två planeringsdagar på Bosön var det dags. Jag valde att utgå från Svennings bok och prata om barnens inflytande över dokumentationen på våra förskolor. Usch vad nervös jag var. Jag var tacksam att jag fick prata på torsdag förmiddag så jag kunde slappna av sen. Det är första gången jag stått framför 63 personer (så många är vi i vår enhet) och pratat i en hel timme. Men jag fixade det, och det var många som kom fram till mig efteråt och sa att det var jättebra.
Lite intressant var att när jag skulle förbereda min lilla miniföreläsning läste jag boken igen. Och hittade en hel mängd nya idéer och infallsvinklar som jag inte alls reflekterat över första gången jag läste boken. Så nu startar jag den här terminen med massor av nya tankar och idéer. Det känns jättekul, spännande och inspirerande!

Planeringsdag på Tom Tits

För ett par veckor sedan hade vi en väldigt rolig och givande planeringsdag på Tom Tits experiment i Södertälje. Oj vad roligt det var. Många intryck, idéer och aha-upplevelser. Vi började dagen med en kort rundvandring i lokalerna. Det är 7500 kvm inne och 8500 kvm ute så det fanns inga möjligheter att hinna se allt. Sedan fick vi jobba i mindre grupper med olika uppgifter och experiment. Första uppgiften var att plocka ut tre saker ur en hög med "skräp" och att bygga en farkost som kunde flyga så långt som möjligt från en avskjutningsramp. Inte helt lätt att veta hur man skulle tänka för att den skulle flyga långt. Och varför tänkte vi alla "raket"? Jag är övertygad om att barn klarar uppgiften bättre för de funderar inte så mycket på vad som är rätt och fel. De bara gör, testar och gör om.
Vi fick en liten miniföreläsning om hur man kan arbeta med naturvetenskap och teknik utifrån läroplanen på ett enkelt sätt.
Efter lunch var det dags att på egen hand gå runt i utställningen och prova på olika experiment. Avslutningsvis fick vi i grupperna en ny uppgift. Bygg ett så högt torn som möjligt av tidningspapper och tejp. Tornet ska kunna stå utan att vara förankrat i något. Oj vad vi kämpade för att få till det högsta tornet. Vi hade i alla fall en mycket rolig och givande dag och kom hem, väldigt trötta i huvudet, men inspirerade och med många nya idéer.

Nu är jag färdig!

Efter att ha kopplat bort allt vad studier heter den senaste veckan och efter en underbar helg på Hönö och Fotö och ett fantastiskt bröllop på Öckerö i Göteborgs skärgård så har jag läst igenom min text igen. Och jag känner mig faktiskt ganska nöjd. Efter några små justeringar och omformuleringar har jag skickat in slutuppgiften nu ikväll. Nu är det bara att vänta och se om jag har förstått uppgiften rätt och om jag får godkänt. Hoppas det, men annars är det ingen katastrof. Jag får väl komplettera i så fall. Nu är det slutspurten på jobbet kvar med alla föräldrasamtal, utvärderingar, sommarfester mm. Sen, så småningom dags för en efterlängtad semester. Hoppas ni får en underbar sommar allihop! Vi kanske hörs igen framöver, vem vet?

Färdig eller inte?

Ja det är den stora frågan.
Igår kväll kände jag mig jättenöjd med det jag skrivit, men när jag vaknade i morse började jag fundera. Kanske skulle jag ha lagt upp det si och inte så. Kanske skulle jag ha skrivit si och inte så. Kanske har jag skrivit för lite? Eller kanske för mycket? Eller kanske det är bra som det är. Herregud! Är det bara jag som håller på såhär?
Ja nu får i alla fall min text vila och ligga till sig i några dagar, så ska jag läsa den sen och se om jag ska formulera om, lägga till eller stryka någonting. Jag läser ju nämligen en handledarutbildning samtidigt så de närmaste dagarna måste jag läsa "Etik i arbete med människor" av Jan-Olav Henriksen och Arne Johan Vetlesen. Och sedan måste jag skriva ett reflekterande dokument med rubriken "Hur man blir en bra VFU-handledare".
Nästa helg tar jag ledigt från allt vad pluggande heter. Då ska jag nämligen gå på bröllop i Öckerö kyrka!

Skriver och skriver :)

Ja såhär ser mitt köksbord ut idag på min lediga dag. Har använt stora delar av dagen till att försöka få någon ordning på den sista uppgiften i kursen. Jag har det ganska klart för mig i huvudet och vet vad jag vill göra. Men det ska ju skrivas ner på papper också, och kopplas till litteraturen. Och helst ska ju den text jag skriver vara möjlig att läsa och förstå för andra än mig själv. Men det blir nog bra till slut. Jag har fått till ett utkast som jag är ganska nöjd med. Ska bara fundera och skriva lite mer om hur dokumentation kan bidra till systematisk kvalitetsutveckling.
Jag tycker det känns lite svårt att veta riktigt vad som förväntas. Men så tänker jag att jag gör så gott jag kan, och lämnar in det och så får jag väl komplettera i efterhand om det är något jag missat.

En cirkel!

Vi har på min småbarnsavdelning jobbat mycket med begreppen kvadrat, cirkel, rektangel och triangel. Vi har en flanosaga som handlar om de olika formerna och vi har inplastade former (av papper) i olika färger som vi brukar använda på samlingen. De flesta barnen vet vad formerna och färgerna heter och tycker det är roligt att hålla på med detta.
Häromdagen satt vi och åt nachos till lunch. Bredvid mig sitter en liten tjej (hon har precis fyllt två) och vänder och vrider på ett nachochips. Hon studerar det noga. Och så kommer det: Titta, en cirkel!
Så otroligt häftigt!

PowerPoint

Har just insett att jag kan PowerPoint alldeles för dåligt för att fixa en digital portfolio lite snabbt och enkelt. Tur att man är en sån där som vågar prova och testa sig fram. Jag har ju liksom inte använt PowerPoint på det sättet tidigare, utan mest för att göra sidor till barnens pappersportfolio då jag tycker det är ett enkelt program när man ska kombinera bild och text. Men det ordnar sig, det tar bara lite längre tid. Dagens fundering: Är PowerPoint det smartaste programmet att använda, eller finns det något annat som är bättre?